segunda-feira, 29 de julho de 2013

Gênero textual – Debate Regrado

Imagem: Reprodução

Justificativa: Estudar o gênero debate regrado, sua estrutura e utilização como forma de expressão argumentativa na defesa de um ponto de vista.

Objetivo: Desenvolver a capacidade de expressar-se oralmente de forma organizada, clara e coerente para compreender o debate como procedimento comunicativo que exige argumentação consistente.

A característica principal do debate é a oralidade.

PRINCÍPIOS BÁSICOS PARA UM DEBATE DEMOCRÁTICO


      1º )  O debate é uma exposição de pontos de vista diferentes sobre determinado assunto. Não se julgam pessoas, mas sim, idéias. Por isso a discussão nunca deve ser levada para o terreno pessoal.

     2º ) Todos os participantes devem ter o direito de:

a)   Falar e ouvir livremente (não se deve interromper a exposição do outro; fala-se apenas quando for a vez);
b)   Expressar suas idéias em igualdade de condições (igualdade de tempo, por exemplo);
c)      Ser respeitado ao expor o que pensa (não se deve zombar ou provocar o debatedor, por exemplo, durante sua exposição).


3º) Os participantes devem evitar argumentos repetidos, a fim de que o debate ganhe um bom andamento e não fique monótono.

4º)  Quando um participante contra-argumenta em relação ao ponto de vista de outro participante, pode-se estabelecer o direito de réplica, o que depende apenas de um acordo entre os participantes antes de se iniciar o debate.

     5º) Os participantes devem observar as normas combinadas e atender às solicitações do mediador do debate.

(Fonte: Cereja & Magalhães, PORTUGUÊS:LINGUAGENS, Atual, S.Paulo,2003)


                                  Atribuições do moderador


O moderador coordena o trabalho de forma a garantir o seu bom andamento: a participação de todos os debatedores e a interação com o público. Na organização de um debate devem ser definidas algumas regras, a saber:
apresentação: o moderador  cumprimenta o público, apresenta o tema que será debatido e fala de modo geral sobre o assunto.
definição das normas: o moderador define o número de participantes e organiza as intervenções de cada participante, determinando os turnos e direitos de resposta de cada um. É ele também quem procura manter a discussão dentro do tema e dos objetivos predeterminado.   
Conclusão: Para finalizar o debate, o moderador faz uma síntese dos argumentos apresentados pelos debatedores, destacando o motivo do debate e agradece a presença e participação  de todos.

Assista o vídeo de  Claudio Bazzoni, assessor de Língua Portuguesa da Prefeitura de São Paulo, ele explica as características do gênero oral debate, ressaltando o que é preciso para que o aluno tenha um bom desempenho ao participar desta situação social.

34 comentários:

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    1. Obrigada... Fique a disposição para conhecer outros posts do blog.

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  2. legal gostei muito msm :)

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    1. Obrigada! Trabalho com meus alunos do 5o ano, é um gênero textual que eles se envolvem muito!

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  3. gostei muito bom!!!!!!

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    1. Que bom que você gostou... Espero que goste de outros posts também!

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    1. Obrigada! Faço o convite para visitar sempre o blog, estou sempre postando novidades...

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  5. me ajudou muito em um trabalho vlw

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    1. Que bom que lhe ajudou, este é o intuito. Visite sempre que puder o blog.

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  6. Me ajudou bastante ! Ameei *-*

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  7. Muito obrigada por manter esse blog, saiba que ele ajudou, e continuará a ajudar muitos alunos, e pessoas interessadas no assunto abordado. Beijos.

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  8. me ajudou muito em um trabalho d escola.
    obrigado!

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    1. Excelente notícia, visite o blog sempre que possível, certamente terão outros links que poderão lhe ajudar...

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  10. E trabalho do 8 ano

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  12. Ótimo conteúdo... porém a letra, forma que usou não ficou muito boa, troque por uma mais simples... fica a dica xD

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  13. muito bom profº vc me ajudou batante

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  15. Um gostei Naooooooooo

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  16. Oiieee ! Adorei .. me ajudou muito com a professora chata .. bjoos linda

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